規范論文撰寫,助力教師發展 ——記廈門市特?!敖逃撐膶懽骼劇敝黝}培訓
時間:2019年12月26日 10:17:10 點擊量:4324

?為有效指導教師教育教學論文的撰寫,促進教師教科研水平的提升。12月22日上午,我們滿懷熱情地迎來了廈門教育科學研究院葉懸冰老師,并聆聽了她的專題講座——《我寫故我在》。

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?在近三個小時的講座中,葉懸冰老師以她自身的發展、感悟及經驗,為我們詮釋了論文寫作的特點及規律。她將寶貴經驗授予我們,聽完了她的講座,我們不禁感嘆:原來論文寫作可以如此簡單!

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?論文寫作的根源在于實踐。葉老師告訴我們論文寫作應是基于實踐,圍繞實踐,更是為了實踐的。也就是說,論文寫作其根源在于實踐,然后圍繞實踐進行反思、研究,從而更好地服務于實踐。

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?講座的最后環節,老師們現場作文,葉老師進行全面細致的點評講解,幫助老師們指出了論文中存在的典型問題,還幫老師們出謀劃策,提出了許多中肯的修改意見。葉老師深入淺出的講解,讓在場老師們受益匪淺。在場的青年教師紛紛表示,經過葉老師的指導,思路更清晰了,修改的方向也更明確了。

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?本次開展論文撰寫專題講座活動有效促進了教師的專業成長,提升了教師教育科研的能力,相信青年教師們在科研的道路上定能不斷規范科研意識、提升科研能力、追求科研品質,做一位具有科研素養的優秀教師。


作者(發布人):阮班松
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