新特教線上平臺活動報道 ——共話德育,成就新時代班主任
時間:2020年08月29日 16:27:06 點擊量:502

2020年8月29日上午,由常熟市特殊教育學校、無錫市惠山區培智學校、廈門市特殊教育學校、廣西南寧市兒童康復中心、蘇州工業園區仁愛學校五所特教學校一起在釘釘平臺上開展了一場精彩的德育分享大餐,共話德育成就新時代班主任。


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首先由蘇州仁愛學校范里校長和學員們分享《特別的愛給特別的你》——班主任班務工作的思考與實踐。分享了他的從教故事,講述了一個個案例深深地震撼了學員們。他的分享充滿著喜悅,滔滔不絕,或許他與這所學校故事講上三天三夜也說不完,正如他所說:“不大不小的校園,不新不舊的理念,不快不慢的發展,追求師生完整幸福的教育生活?!狈e極創造機會,為師生尋找精神家園,讓他們享受幸福和喜悅。


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緊接著由蘇州仁愛學校薛婷老師分享《讓家校溝通溫暖而有力量》。班主任是一個班級的組織者、領導者和引路人??梢?,班主任工作的復雜性。作為特殊教育學校的班主任,不僅包括以上的內容,它更是兼具了殘疾學生思想品德的塑造者、生活信心的樹立著、知識的傳播者、能力的培養者。因此,在特殊教育學校對班主任工作的要求更高,其重要性也不言而喻。作為班主任,應當加強與家長的聯系。了解學生在家的情況,也及時將學生在學校的情況反饋給家長,并引導家長對自己的孩子有一個正確地認識,采取合適的教育方法。讓家長與老師組成教育的合力,共同了解孩子,相互磋商孩子的教育,使得這些殘缺的孩子也能插上翅膀,飛的更高。

特教老師們對孩子們平凡、深沉、濃烈的愛震撼著大家,而特教老師們自然流露的對特教職業的幸福感更是震撼了大家。他們的分享使學員們更深切地感覺到特殊學校的孩子只是遲開的“花朵”,只要付出愛,他們一樣可以嬌艷盛開。

短短1個多小時的學習,身為特教人的我們再次走進其他學校的特殊教育,體驗著平凡中的不平凡,見證了這些老師在平凡中創造的偉大,對特殊教育有了更新的理解。在學員的交流環節,學員們都表示感悟很多,收獲很大。雖然普通學校教育和特殊學校教育存在著一定的差別,但教師“傳道授業解惑”的職責是一樣的,站在班主任、德育工作者的角度,如何以學生為本,如何關注每一個孩子發展的理念在普通學校也有廣泛的借鑒意義,而特殊教育學校教師默默奉獻的精神更是值得每一位教師學習。

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德育處

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作者(發布人):查婧婧
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